陕西盛华学校2018-2019年说课大赛顺利进行
发布:2018-10-12 浏览:563 来源:陕西盛华高新技术学校
华山教育集团陕西盛华学校为了进一步推进课程改革,引导教师深入钻研教材,探讨教学方法,不断提高教师的教学基本功,为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的平台,我校于2018年10月8日至12日进行了为期一周的教师说课大赛。此次大赛评委由校委会成员及教研组长担任。
教师们镇定从容、思路清晰,从教材分析、教法、学法、教学过程、板书设计等方面入手,全面地阐述说课内容。大多数教师的说课设计结构合理,重难点突出,理论依据充分,表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。各评委老师也分别对选手的表现进行了点评,并提出了宝贵的意见。
盛华学校教师说课比赛评分表
评价项目 | 分值 | 评价内容 | 得分 |
说教材 | 15分 | 1.准确地阐述本课教学内容的地位、意义及作用。 2.围绕课程标准对照课题内容的要求制定科学、合理、明确、可操作的教学目标。 3.确定教学重点、难点及课时的安排。 4. 阐述知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三维目标。 | |
说教法与学法 | 20分 | 1. 教法的理论依据,具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由,所用的教具、学具。 2. 学生学情分析,学法指导的重点及依据,学法指导的具体安排及实施途径,教给学生哪些学习方法,培养学生的哪些能力,如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性 。 3. 重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。 | |
说教学过程 | 45分 | 1.重点的突出,难点的突破。 2.体现学科特点,突出学生主体地位,教学思路清晰,循序渐进。 3.把握教学活动的整体安排,教学过程组织严密,教学环节分配合理,衔接自然,结构完整。 4.教学媒体优化组合,运用适时适度。 5.教学呈现个性与风格,有特色,富有创意。 | |
教师教学基本功 | 20分 | 1.板书、示范、演示具有一定的专业功底。 2.脱稿说课,仪表端庄大方,教态自然。 3.语言表达清晰流畅,普通话规范准确。 | |
总分 |