王桃萱副校长主持开学第一课

传统文化教育现状

任永敏首先讲述一个生动的例子引出本节课的重要话题：目前国内传统文化教育的缺失。

他说，之前在哈萨克斯坦考察时曾亲眼目睹该国家的教育节盛况，当时礼炮齐鸣，所有老师站在门前迎接新生的到来，这显示出哈萨克斯坦人对于教育的重视程度。原来，哈萨克斯坦曾是前苏联的一部分，而前苏联当时在科技和教育等方面发展尤为强盛，哈萨克斯坦正是延续了前苏联的教育制度和思想，传承了许多优秀的教育理念，其教育文化延续至今。

而我们中国，作为四大文明古国之一，上下五千年文化的传承也从未中断，目前，全世界成立500多个孔子学院，地球人都开始学习中国传统儒家文化。

但是目前我国教育现状不容乐观，传统教育的缺失尤为严重。任永敏对同学们发问：“试问同学们现在对中国传统文化又了解多少?”现在的应试教育针对于考试升学，对学生培养不周，导致目前中国人才紧缺，中国自主品牌缺失。科技方面，如街道上应接不暇的外国品牌汽车，医疗器械大部分是国外进口，中国诸多品牌在国外不能被接受，国外肯德基，韩服和其他电子产品占领中国市场等等。除此以外，我们的年轻人，缺乏爱国教育，追星现象普遍，崇拜的大多数是艺人，是演员，所谓的小鲜肉，却很少有人追寻先一辈英雄的光辉事迹……这些现象，又是何等让人惋惜!

由此，任永敏向同学们发出倡导，希望同学们自此开始，重视对中国传统文化的学习、传承和发扬，刻苦奋斗，提升自我，做一个德、智、体、美、劳全面发现的优秀人才，爱国敬业，为中国的发展做出自己的贡献!

认识自我

任永敏生动举例，问同学们为什么人体器官为什么都是成比例对称或成双存在?他解释道：人每天24小时活动，单个器官并不能完全承受，两个器官分工合作保证我们的正常生活。而两个器官有优有劣，如大脑和小脑。人生下来小脑先发育，注重形象思维，所以小孩子喜欢看动画片。之后大脑逐渐发育，注重逻辑思维。 所以，同学们在之前学习成绩差并不代大家不优秀，这只是逻辑思维不够发达。而形象思维优秀的人普遍存在于社会精英和领导阶层。

任永敏以此鼓励同学们要自信，要认清自己的能力和潜力，希望同学们在这里学习，思维和情商能够得到进一步发展，为成才奠定基础，为成功打下基石。

做健康和全面发展的学生

任永敏说，我们需要的是阳光、快乐而又自信的学生，社会需要的人才，而不是机器，不是心理发展不全面的工作者。同学们应当在学校以自己的兴趣和快乐为前提充分发挥潜力，抛弃其他不快乐因素，在轻松的氛围下学习，广交朋友，做最积极乐观的全面型人才!

而我国目前正在努力进行应试考试制度改革。如现在中考时全方面观察学生，采取面试型升学。

期望和要求

课程最后，任永敏对同学们寄予期望：“我们要培养的，是懂孝道，爱国家，敬业敬人敬己的学生;在企业，我们应该是管理者;创业时，我们做老板。这就是我们华山人新的教育思想和理念。希望同学们能够主宰自己的未来，要有自己的主见和思想，广泛涉猎，多元化发展，最终成就自我，实现梦想!”

此外，任永敏对学校老师提出要求：老师要因材施教，一对一教育，了解学生，为学生进行量身打造，这是我们老师的义务、责任和艰巨任务。希望在我们的共同努力下最终实现“你把孩子交给我，我把人才还给您”的终极目标!

同学们在认真听讲，细心记录

今天，任永敏院长以开学第一课为主题，从孔子的论语中告诉我们要重视传统文化;从历史英雄人物中告诉我们，要有爱国主义情怀，这是立国之本;从科学家的科研成果中告诉我们，术业有专攻，只要我们坚持就一定会成功!希望同学们在华山教育集团这艘巨轮上，用你们的个性和激情尽情地张扬自己无悔的青春!