陕西盛华高新技术学校要求老师上课要有激情，只有教室认真，学生上课才能学的好，教师上课的激情是有很重要的，没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。

每次上课，进入教室，老师首先是环顾一周，观察同学们的学习状态。有的学生笑容满面，自信满怀，但也有学生愁眉苦脸。此时，老师会调节气氛。说实话，当老师站在讲台上，以一种居高临下的状态观察学生，可以说是一览无余。你会发现，学生们虽然都站在那儿，但各具情态。有时，为了调节气氛，引起学生的注意，老师在说完“同学们好”之后，会故意停顿，稍等一会再说“坐下”，在这个过程中，总会有同学在听到“同学们好”之后，会一下子坐下来，但总有一部分同学会继续站着，等老师说完“坐下”后再坐。一个简单的停顿，引得同学们哈哈大笑，站着的得意，坐下的难为情赶紧重新站起，伴随着笑声开启一节课的教学，气氛会变得不一样。有时也会讲一个笑话，说一些新闻时事，调动学生的注意力。数学课的教学，需要适应时代的发展，破除墨守成规。小组比拼、合作探究、课堂演练、学生讲解、主动回答问题，这些创新的形式会让学生对学习乐此不疲。

教师如果将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃学生心中的学习动力，激发他们记住关键的概念和思想，学生就能够感受到一位教师身上散发出来的能量、热情与创造力，就能够领会到教师给他们的是重要而有价值的东西。

总之盛华人都是好杨的，没有激情，就没有教育的力量；没有激情，就没有教育的唤醒；没有激情，就没有教育的共鸣；没有激情，就没有教育的创新。请记住：湿火柴是点不着火的。